Venham conversar com o professor emérito da Columbia University, Robbie McClintock, autor de “O suficiente: uma especulação pedagógica“, com lançamento marcado para 10 de agosto no Brasil. Robbie graduou-se em 1961 pela Princeton University e, posteriormente, recebeu o seu título de Ph.D pela Columbia University, em 1968. Ele já atuou como professor assistente na John […]
Hoje às 17h! Confira como participar ao vivo do nosso bate papo com Robbie McClintock, autor do livro “O suficiente: uma especulação pedagógica”.
Nosso autor, Beto Cavallari, foi convidado à participar de uma Live com o educador Andrei Müzel, doutor em Educação, professor e especialista em Educação Infantil. Andrei está comandando, brilhantemente, as Lives chamadas de “Bate papo em Live”, na sua página no Instagram. Os bate papos contam com a presença de empreendedores e professores de Educação Básica […]
Os autores Beto Cavallari e Robbie McClintock participam de conversas e bate papos sobre importante tópicos ao debate educacional.
Confiram a entrevista com o filósofo e historiador da Columbia University, Robbie McClintock, refletindo sobre o trabalho escolar e a educação do futuro no livro O Suficiente: uma especulacão pedagógica, com previsão de lançamento no Brasil em agosto.
Trata-se do livro “O léxico de Augusto Comte: criptografia e filosofia”, de autoria de Ângelo Torres (in memoriam).
A 17ª Semana de Educação será realizada de 18 a 21 de novembro. O evento abordará temas voltados à docência, visando à promoção da educação no município.
Autor do livro “Herói Brasileiro em Campo”, André Vitor visitou Escola Estadual em Marília e debatou temas ligados ao racismo com alunos do Ensino Médio.
Bate papo com alunos da Escola Estadual José Alfredo de Almeida.
O autor, Prof. Dr. Marcos Leite, ministrará palestra “Sentidos” no dia 07 de agosto. O evento reunirá professores e alunos do Instituto Federal de São Paulo Campus de Jundiaí. Marcos Leite abordará, de maneira instigante e enriquecedora, a complexidade e os desafios da sociedade do Século 21. Diante do empobrecimento do espaço público, qual o […]
