Relações quânticas
R$14,87“Relações quânticas” aborda a vida de amigos de faculdade que constroem laços pautados pelos grandes conceitos polêmicos ainda no século XXI.
“Relações quânticas” aborda a vida de amigos de faculdade que constroem laços pautados pelos grandes conceitos polêmicos ainda no século XXI.
Aventure-se na especulação pedagógica de Rob Carlyle, o alter ego do distinto professor da Columbia University, Robbie McClintock, em busca de construir uma robusta e corajosa base intelectual para a vida utópica da escola do futuro ao lado de colegas pensadores como Lewis Hyde e John Rawls, lançando suas próprias incursões em um novo terreno para a filosofia da educação, a crítica cultural e a especulação futurista. Este livro pode transformar seu senso de si mesmo, seu potencial e as estratégias e recursos disponíveis para você avançar para uma vida intelectual mais rica.
Um estudo imperdível acerca do estilo “críptico” do fundador da Sociologia, Augusto Comte, apresentando uma seleção não exaustiva de 182 palavras (nomes e conceitos), indicando os sentidos que Comte imprimia a eles ou a importância deles em relação ao Positivismo, além de alguns dos livros em que tais vocábulos podem ser encontrados.
Com este livro, o autor dá continuidade a um dos deveres mais elementares de todos os positivistas, qual seja, aplicar a doutrina às questões contemporâneas, procurando aconselhar e orientar sem que, nessa atividade, jamais ocupe o poder político ou o poder econômico; em outras palavras, é o esforço de constituir um novo poder Espiritual – humanista, altruísta, pacifista, científico e relativo.
Qual o sentido da palavra “formação”? Neste livro, Marcos Leite apresenta sua investigação acerca das ambiguidades no uso desta palavra, que surge tanto em um curso de treinamento em mecânica, chamado de “Curso de Formação de Mecânica de Autos”, quanto um Programa de Pós-graduação pode ter como objetivo “formar pesquisadores”. Quais seriam as convergências e divergências em tais usos? Qual a raiz histórica do conceito? Como pensá-lo de modo significativo nos dias atuais? O que pode significar para quem elabora um Projeto Pedagógico formar alguém? Se parte de sua própria condição como professor e gestor no ensino superior privado, o autor pensa a formação para além do ambiente da educação formal, articulando a possibilidade de formação entre um ethos formativo e a práxis formal de ensino.
Nosso compromisso com a formação de professores é muito forte! Dessa parceria entre o Prof. Cláudio Brocanelli e a Poiesis, quem ganha são os estudantes e professores de Pedagogia e Licenciaturas. Você pode fazer o download gratuito deste livro. Prossiga normalmente com a sua compra, feche o seu pedido e o seu livro será enviado por email em poucos segundos.
Como atualizar à teoria da história um conceito aparentemente anti-histórico, no sentido convencional – não apenas “clássico” – do termo, de narrar algo sobre o passado? O conceito de história que emerge dessa indagação é entendido como algo rastro, como lampejo irreversível que se precipita na desaparição.