Autor

Roberto Cavallari Filho

"Para mim escrever é um ato de levantar-me em nome da formação humana profunda ou do desenvolvimento pleno de professores e alunos. Hoje, quem o faz, dificilmente pode ignorar essa dinâmica do momento estético do sublime como uma busca da vida ética. Sobretudo quando as paixões desregradas e os fascismos se impuserem no espaço público. "

Sou autor do livro "Com Ítaca na mente: em busca dos sentidos do ensino" (lançamento em junho). Nesse livro eu apresento a dupla perturbação que retarda, aterroriza, problematiza e ameaça a aprendizagem. Sou doutor em Filosofia (Columbia), mestre em Educação (Unesp) e em Filosofia (Columbia), e especialista e graduado em Administração de Empresas (Univem). Como empreendedor, fundei a Poiesis Editora, atualmente com mais de 100 publicações em catálogo. Como professor, leciono na Unimar e na Unoeste. Como pesquisador, sou membro dos Grupos de Pesquisa do CNPq Filosofia e Educação (Gepef), e Dinâmica, Empreendedorismo e Desenvolvimento nas Organizações (Micro e Pequenas Empresas) (Dedo). Como cidadão, sou cofundador da OSCIP Matra – Marília Transparente, que atua no controle social da Administração pública municipal. Como gestor público, fui secretário de Educação no município de Marília.

Author's books

Compare

Com Ítaca na mente: em busca dos sentidos do ensino

R$19,00
Uma pesquisa extraordinária em busca dos sentidos do ensino, na qual o autor apresenta a dupla perturbação que retarda, aterroriza, problematiza e ameaça a aprendizagem no século XXI. Inclui um capítulo inédito sobre o momento político-econômico atual e a busca por uma vida ética na gestão pedagógica das escolas públicas e das Secretarias.
Compare
Compare

Intelectuais do século XX e a Educação no século XXI: o que podemos aprender com eles?

R$14,90

Organizado pelo professor Carlos Brandão, esta coletânea reúne 13 artigos que nos fazem refletir sobre o papel dos intelectuais do século XX na Educação no século XXI. O que podemos fazer com eles? faz parte das reflexões contidas neste importante livro de fundamentos para a formação de professores.

Compare